Estaciones Literarias para celebrar el Día Internacional del Libro
Os contamos cómo durante la semana pasada, los niños y niñas del centro participaron en diferentes estaciones de trabajo, rotando en pequeños grupos y demostrando que el trabajo en equipo es la mejor herramienta para aprender.
Diseño de Marcapáginas: Han elaborado marcapáginas personalizados para acompañarlos en sus próximas aventuras lectoras.
¿Qué están pensando?: En esta original actividad, han tenido que "colarse" en la mente de personajes de obras artísticas famosas, escribiendo en bocadillos sus pensamientos más divertidos o profundos.
"Un libro para mí es...": Hemos abierto un espacio de reflexión (EXPRES-ARTE), donde cada uno ha definido con sus propias palabras qué significa la lectura en sus vidas.
- Historias "Recortadas": Utilizando recortes de revistas, los equipos compusieron relatos visuales y escritos totalmente nuevos y sorprendentes.
Una Visita muy Especial: (IM)PACIENTES
El plato fuerte llegó de la mano de nuestra querida seño Gloria Padial (seño de Pedagogía Terapéutica), quien cambió por un momento su rol habitual para presentarse como autora.
Compartió con nosotros su libro "(IM)PACIENTES", una historia que nos cautivó desde la primera página.
Pero la magia no se quedó solo en la lectura:
Encuentro con la autora: El alumnado tuvo el privilegio de preguntar a Gloria qué le motivó a escribir esta obra, conociendo de primera mano el proceso de creación.
Un ayudante de lujo: En algunas de las sesiones contamos con la participación de Darío, nuestro compi de 3 años, que ayudó a su mamá a contar la historia de una forma súper especial. ¡Se nos cayó la baba!
Desde la biblioteca queremos dar las gracias a todos los participantes y, especialmente, a Gloria y Darío por regalarnos su tiempo y su talento. Ver la biblioteca llena de vida y trabajo compartido nos recuerda por qué este es el rincón más mágico del cole.
"La lectura es una ventana que nos permite ver mundos que otros solo imaginan."
¡Nos vemos en la próxima aventura entre páginas!







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