BIBLIOTECA ESCOLAR "GLORIA FUERTES" ARROYO DEL OJANCO (JÁEN)

E n la actualidad, menos del 30 por ciento de los investigadores en todo el mundo son mujeres.  Los prejuicios y estereotipos de género que se arrastran desde hace mucho tiempo continúan manteniendo a las niñas y mujeres alejadas de los sectores relacionados con la ciencia. Para lograr la Igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016 el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Desde el Plan de Igualdad y la Biblioteca escolar de nuestro colegio proponemos ser científicos por  un día y  ponernos en la piel de todas esas magníficas mujeres de ciencia. Algunas de las actividades realizadas por niveles este día. En 1º de Primaria HUESOS FUERTES Y SANOS  ¿CÓMO CUIDARLOS? Hemos comprobado cómo reaccionan nuestros huesos ante las bebidas de cola. ¿Sabías que... …las bebidas gasificadas poseen ácido fosfórico para su conservac

Ya tenemos ganadoras del "reto" que desde la biblioteca se propuso para celebrar el día de la Paz. Aunque muchos alumn@s escribieron el nombre de la autora, sólo dos han anotado los datos completos del libro donde se encontraba la poesía que buscábamos. Han sido MARTINA HEREDIA GILABERT DE 1º DE PRIMARIA Y NOELIA DE 6º DE PRIMARIA. ¡¡FELICIDADES!!

Uno de los objetivos que nos propusimos a principios de curso en nuestra biblioteca fue crear un buzón de sugerencias. Creemos importante la incorporación de éste como herramienta para fomentar la expresión y participación de la comunidad educativa. En él podemos dar ideas, sugerir lecturas, mostrar quejas... Esperamos que sea de mucha utilidad.

-            30 de enero. Día escolar de la no violencia   y la paz.  Desde la biblioteca se  nos propone el RETO de buscar el libro donde se encuentra esta poesía de Gloria Fuertes  que habla de PAZ.   Los objetivos de nuestras lecturas pueden ser muy variados. Leer para aprender, leer para disfrutar, leer para revisar un escrito propio o como en este caso "leer para obtener una información precisa". Leemos para localizar un dato que nos interesa, una fecha de nacimiento de un autor, un número de teléfono, en este caso el título de una poesía.  Un grupo de alumnas de 5º de Primaria han intervenido la poesía de Gloria Fuertes, hemos elegido otras partes del cuerpo para reescribir esta poesía de Paz. Así nos ha quedado.