Palabras que unen: un Maratón de Lectura para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía

Con motivo del Día de la Lectura en Andalucía, nuestra comunidad educativa se dio cita en una jornada muy especial: el Maratón de Lectura “Palabras que unen”, una iniciativa que puso en valor el poder de la lectura como espacio de encuentro.

                    

La jornada fue inaugurada por el alcalde, D. José Berrio, quien destacó la importancia de la lectura en formato libro, subrayando el valor de detenerse, tocar el papel y sumergirse en la lectura pausada, frente a la lectura rápida que a menudo realizamos en dispositivos móviles. 

A lo largo del día, el maratón contó con la participación de una diversidad de voces, reflejo del compromiso  con la educación y la cultura. 

Antiguos maestros y maestras del colegio compartieron su experiencia y sabiduría, recordándonos que el amor por la lectura se transmite de generación en generación.

 

También participó la  Asociación de Mujeres Agricultoras, a través de la obra de Miguel Hernández, con el poema Andaluces de Jaén,  lectura que reivindica la dignidad del trabajo en el campo, dando voz a quienes trabajan la tierra con esfuerzo y orgullo. 

También nos acompañaron un grupo de personas de la Escuela de Adultos, junto a su maestro, Juande, quienes recitaron algunas poesías del libro ¿Me das un verso?, de Lourdes Jiménez.

La Escuela Inclusiva  compartió la leyenda del bambú y el helecho, una historia que nos invita a reflexionar sobre la importancia de sembrar valores, esfuerzo y paciencia en nuestro interior. Aunque los resultados no siempre sean inmediatos, todo lo que cultivamos dentro de nosotros, tarde o temprano, da su fruto.

Contamos también con la colaboración del AMPA Arcoíris, que nos acompañó durante el Maratón de lectura y quiso participar leyendo, demostrando su compromiso  la  lectura y la vida escolar. 

La comunidad educativa tuvo un papel fundamental en esta celebración. El CEIP Francisco Vílchez y el IES Fuentebuena aportaron entusiasmo y creatividad.

Desde Educación Infantil, la maestra de 3 años, Laura, leyó el cuento  Estoy harto de la Navidad. Su intervención logró hacer partícipe a todo el público, creando un ambiente cercano y divertido.

El alumnado del colegio leyó una adaptación de la obra Canción de Navidad de Charles Dickens. Cada curso  le  dio su propio matiz, aportando creatividad a la historia compartida. 

Desde el IES Fuentebuena, el alumnado participó de forma organizada leyendo varias poesías que abordaban diversas temáticas como la Navidad, la paz, el amor y la amistad, compartiendo valores y emociones que invitan al disfrute colectivo de la lectura.

Desde aquí queremos agradecer a todos los participantes y colaboradores su implicación. Jornadas como esta nos recuerdan que leer nos une y nos ayuda a construir una sociedad más inclusiva y solidaria.

Seguimos leyendo.