"En algún lugar de un libro hay una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia" Miguel de Cervantes.
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Durante este trimestre hemos comenzado a trabajar la tarea que desde la red de Bibliotecas nos han propuesto para este curso.
Seleccionar un repertorio de historias que pertenecen a la tradición oral y que el alumnado puede recabar de su entorno ha sido el primer paso.
El objetivo de este trabajo es recuperar la memoria oral de las personas mayores.
Con los niños y niñas de Educación Infantil nos acercamos al Ojanco.
Escuchar la leyenda del Ojanco que da nombre a nuestro pueblo y que forma parte del escudo de la localidad, conocer otros cíclopes como Polifemo en Grecia, las Ojáncanas y Ojancos en Cantabria ha sido la motivación para recrear esta figura que tanto atrae a niños y niñas y que forma parte de la tradición oral de Arroyo del Ojanco.
Con el alumnado de Primer ciclo de Primaria trabajamos refranes y dichos populares, algunos muy típicos de la localidad.
Para seguir con nuestro trabajo de investigación y documentación, el alumnado de 6º de Primaria nos cuenta cómo se celebran las fiestas de San Marcos, fiestas con más de 500 años de antigüedad y que son el signo de identidad de Arroyo del Ojanco.
EXPOSICIÓN VIRTUAL DE OBJETOS ANTIGUOS
Seguimos seleccionando historias y objetos que hablan de nuestro pasado. Añadimos los trabajos realizados por el alumnado de 3º de Primaria, una exposición virtual de objetos antiguos.
Pincha en la imagen para acceder al lienzo.
El alumnado de 5º de Primaria nos cuentan la historia de algunos lugares con encanto de la localidad.
Terminamos este trabajo compartiendo las recetas de cocina típicas de la localidad que ha recopilado el alumnado de 4º de Primaria:
Sois maravillosos y maravillosas, seguid así, seréis grandes personas y llegaréis donde os propongáis. Os echaré de menos mis peques. Vuestra seño Ali.
El pasado 21 de marzo, nuestra escuela se llenó de versos y emociones para celebrar el Día Mundial de la Poesía con una actividad muy especial: el I Certamen de Poesía Escolar. Se han elaborado marcapáginas poéticos. Los niños y niñas plasmaron en ellos sus propias poesías, decorándolos con ilustraciones y colores, convirtiéndolos en pequeñas obras de arte literarias. Estos marcapáginas fueron expuestos y compartidos con toda la comunidad educativa. Tuvimos el honor de contar con la presencia de dos antiguos maestros de nuestro colegio, Don Jesús y Doña Plácida, quienes nos deleitaron con la lectura de hermosos poemas. Su pasión y entrega nos transportaron a un mundo de sentimientos y recuerdos que sin duda dejaron huella en todos los presentes. Además, el acto contó con la participación de nuestras maestras de francés e inglés, así como de nuestra compañera Douae, quienes enriquecieron la actividad recitando poemas en árabe, francés e inglés. Esta iniciativa nos pe...
Con motivo del Día de la Familia, en el tercer ciclo de Primaria hemos querido hacer algo diferente y significativo: una tertulia literaria en la que no solo ha participado el alumnado, sino también sus familias. Durante esta jornada, niños y niñas compartieron la lectura y reflexión de varios cuentos del escritor Eloy Moreno , extraídos de su libro Cuentos para entender el mundo . Historias breves que invitan a pensar, a cuestionarse y a ver la realidad con otros ojos. Esta actividad ha sido una oportunidad para reforzar el vínculo entre escuela y familia , además de fomentar el gusto por la lectura desde un enfoque participativo y afectivo. Y lo mejor de todo: ver cómo los chicos y chicas se sentían orgullosos de compartir este momento con sus seres queridos. Queremos agradecer a todas las familias que se animaron a venir y que con su presencia hicieron posible esta mañana tan especial. Desde ya, os animamos a todos y todas a participar en las próximas tertulias ...
Durante la semana del 11 al 15 de noviembre celebramos la semana del flamenco. Como en años anteriores programamos esta actividad desde el Aula de música y la Biblioteca escolar. A través de una tertulia dialógica musical se han desarrollado diferentes actividades tanto prácticas como teóricas. Antes de escuchar la música damos unas pequeñas pinceladas sobre la vida y curiosidades de los músicos que vamos a escuchar. Después de la audición, se comienza a dar el turno de palabra a los niños y niñas para compartir con los demás lo que nos ha hecho sentir la melodía que se ha escuchado. Este curso hemos tenido como instrumento protagonista "el piano", por lo que uno de los compositores que hemos trabajado ha sido David Peña Dorantes, con una de sus obras más atrevidas, "Orobroy", donde fusiona el piano con las voces de un grupo de niñas que canta caló. Hemos acompañado con ritmo el estribillo de la canción "Válgame Dios", interpretada por Antonio Orozco y...
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Me encantan mis pequeños artistas y esa historia les impresiona. Gracias por vuestros trabajos
ResponderEliminarFelicidades por vuestra creatividad imaginacion. Sois un@s artistazas. Seño Ángela
ResponderEliminarEnhorabuena pequeños !!! Que bonito e importante es todo lo que hacéis!!!
ResponderEliminarMarta Gilabert
Seguir así chicos que bonito
ResponderEliminarEnhorabuena chic@s me ha encantado vuestro trabajo, seguid así que lo hacéis muy bien!!!
ResponderEliminarSois maravillosos y maravillosas, seguid así, seréis grandes personas y llegaréis donde os propongáis. Os echaré de menos mis peques. Vuestra seño Ali.
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