"En algún lugar de un libro hay una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia" Miguel de Cervantes.
UNA CALLE CON NOMBRE DE MUJER.
Obtener enlace
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones
Durante este trimestre se ha trabajado en el Proyecto Intercentros "Una calle con nombre de Mujer", coordinado por los planes de "Igualdad entre Hombres y Mujeres" y "Biblioteca escolar" del IES Fuentebuena, el Taller Ocupacional de la localidad y el de nuestro centro.
Todo comenzó con una invitación por parte del alcalde de la localidad, José Berrio. Nos piden ayuda para elegir un nombre de “MUJER” para la calle que se va a inaugurar próximamente y que da acceso al colegio e instituto de la localidad.
Comenzamos con la investigación del nombre de nuestras calles y su origen. Nuestras familias nos ayudaron a recopilar información.
Clica en la flechita de la derecha para pasar las páginas.
Posteriormente, comenzamos a trabajar con el plano clasificando el nombre de las calles.
Finalmente, se hizo un recuento y se representaron los datos en un gráfico, así de manera más visual pudimos obtener algunas conclusiones.
El trabajo con el plano nos dio mucha información, estas conclusiones nos ayudaron a argumentar nuestras respuestas en la participación en el debate que se celebró junto al alumnado de 6º de primaria, el Taller inclusivo ocupacional y el IES Fuentebuena, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
Estas fueron algunas de las cuestiones que debatimos, a propuesta del alumnado del IES Fuentebuena.
¿La desigualdad entre hombres y mujeres está presente en el plano de la localidad?
¿Es una casualidad que existan pocas calles con nombre de mujer, o más bien podría considerarse como un reflejo de desigualdad o micromachismo encubierto?
¿Crees que en Arroyo del Ojanco se valora igual el papel de la mujer que el del hombre?
El siguiente paso fue seleccionar mujeres importantes que pertenecieran a diferentes ámbitos. Podíamos elegir mujeres locales, de nuestra Comunidad autónoma o a nivel nacional.
Con el fin de no duplicar trabajo la Comisión de Biblioteca, asignó un nombre de los elegidos a cada nivel. Cada curso se encargó de investigarlas y realizar un mural con algunos datos de su vida.
Así quedaron los murales de las diferentes clases.
Durante los días previos a la votación, los niños y niñas visitaron la exposición.
El pasado 3 de diciembre, coincidiendo con la celebración del día de la Constitución, ejercimos el derecho a votar junto a los compañeros/as de otros centros educativos que han participado en el proyecto.
Antes tuvimos que seleccionar en la papeleta a la mujer elegida.
Sentimos un poco de nervios mientras nos íbamos acercando al instituto. Lo hicimos por orden de lista para ponérselo fácil a la encargada de tachar a los votantes en el censo.
El carnet de la biblioteca nos sirvió para identificarnos
Antes de que acabara la jornada se había hecho el escrutinio o recuento de votos
La ganadora ha sido Manuela Carrasco Rubio, antigua directora de nuestro colegio y alcaldesa de la localidad. ¡ENHORABUENA!
El pasado 9 de diciembre, se descubrió la placa con el nombre de la Mujer elegida. Al acto asistimos todas las personas que hemos participado en el Proyecto junto a miembros del Ayuntamiento.
Con motivo del Día de la Familia, en el tercer ciclo de Primaria hemos querido hacer algo diferente y significativo: una tertulia literaria en la que no solo ha participado el alumnado, sino también sus familias. Durante esta jornada, niños y niñas compartieron la lectura y reflexión de varios cuentos del escritor Eloy Moreno , extraídos de su libro Cuentos para entender el mundo . Historias breves que invitan a pensar, a cuestionarse y a ver la realidad con otros ojos. Esta actividad ha sido una oportunidad para reforzar el vínculo entre escuela y familia , además de fomentar el gusto por la lectura desde un enfoque participativo y afectivo. Y lo mejor de todo: ver cómo los chicos y chicas se sentían orgullosos de compartir este momento con sus seres queridos. Queremos agradecer a todas las familias que se animaron a venir y que con su presencia hicieron posible esta mañana tan especial. Desde ya, os animamos a todos y todas a participar en las próximas tertulias ...
El pasado 21 de marzo, nuestra escuela se llenó de versos y emociones para celebrar el Día Mundial de la Poesía con una actividad muy especial: el I Certamen de Poesía Escolar. Se han elaborado marcapáginas poéticos. Los niños y niñas plasmaron en ellos sus propias poesías, decorándolos con ilustraciones y colores, convirtiéndolos en pequeñas obras de arte literarias. Estos marcapáginas fueron expuestos y compartidos con toda la comunidad educativa. Tuvimos el honor de contar con la presencia de dos antiguos maestros de nuestro colegio, Don Jesús y Doña Plácida, quienes nos deleitaron con la lectura de hermosos poemas. Su pasión y entrega nos transportaron a un mundo de sentimientos y recuerdos que sin duda dejaron huella en todos los presentes. Además, el acto contó con la participación de nuestras maestras de francés e inglés, así como de nuestra compañera Douae, quienes enriquecieron la actividad recitando poemas en árabe, francés e inglés. Esta iniciativa nos pe...
Como ya es tradición en nuestro centro, hemos celebrado el Día Internacional del Flamenco con un taller que ha acercado este arte a todo nuestro alumnado. La Faraona: Biografía y Curiosidades En la primera parte del taller, nos adentramos en la vida de una figura legendaria: Lola Flores. Esta mujer, una verdadera pionera y adelantada a su tiempo, fue mucho más que una artista. Hablamos de su biografía y d escubrimos anécdotas y curiosidades que demuestran su carácter fuerte y su influencia cultural, más allá del flamenco. Ritmo, Música y Juego Tras la teoría, ¡llegó el momento de la práctica! El maestro de música, dirigió las actividades para que todos sintieran el compás: Palmeo Flamenco Audiciones de obras esenciales Además, tuvimos el inmenso placer de escuchar en directo el talento de nuestro compañero Rodrigo de 6º de Primaria, que nos deleitó tocando la guitarra flamenca con gran maestría. Juego “Flamenco / No Flamenco”: Una divertida actividad para distinguir los elementos...
Comentarios
Publicar un comentario