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Mostrando entradas de diciembre, 2024

Celebrando el día de la Lectura en Andalucía: Sembrando pensamientos

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C on motivo de la celebración del Día de la Lectura en Andalucía, los alumnos y alumnas de nuestro colegio participaron, el día 16 de diciembre, en una actividad muy especial que combinó la magia de la lectura con la belleza de la naturaleza.  Para conmemorar esta fecha tan significativa, organizamos una jornada en la que cada niño y niña escribió en un pequeño papel semilla una frase, pensamiento, idea o enseñanza que les ha dejado un libro que han leído. Cada papel fue sembrado en el jardín de entrada a la escuela, y, para rendir homenaje a las obras literarias que nos han inspirado, colocamos un cartel junto a cada semilla con el nombre del libro y las enseñanzas que nos ha dejado. Este acto simbólico no solo nos permitió reflexionar sobre el poder transformador de la lectura, sino que también nos recordó que los libros, al igual que las semillas, tienen la capacidad de germinar en nuestras mentes, haciéndonos aprender cada día.  ¡Esperamos que, al igual que las semillas, l...

EL PUNTO.

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El pasado 12 de noviembre el alumnado de sexto de primaria visitó a los niños y niñas de la clase de tres años para realizar un apadrinamiento lector.  Como ha sido nuestro primer encuentro, se han firmado los carnets de ahijado/a y padrino/madrina.  Nos hemos estrenado con un cuentacuentos a cargo del alumnado de sexto, han leído "El punto", una historia que nos enseña a confiar en nosotros mismos.  Finalmente, invitamos a los más pequeños a colorear el mural-portada del cuento que dejamos en la clase. Disfrutamos mucho con los más pequeños/as del cole, ellos también quisieron obsequiarnos con lo que mejor saben hacer, dibujar. 

Tertulia dialógica musical, 16 de noviembre, "Día del Flamenco"

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Durante la semana del 11 al 15 de noviembre celebramos la semana del flamenco. Como en años anteriores programamos esta actividad desde el Aula de música y la Biblioteca escolar.  A través de una tertulia dialógica musical se han desarrollado  diferentes actividades tanto prácticas como teóricas.  Antes de escuchar la música damos unas pequeñas pinceladas sobre la vida y curiosidades de los músicos que vamos a escuchar. Después de la audición, se comienza a dar el turno de palabra a los niños y niñas para compartir con los demás lo que nos ha hecho sentir la melodía que se ha escuchado. Este curso hemos tenido como instrumento protagonista "el piano", por lo que uno de los compositores que hemos trabajado  ha sido David Peña Dorantes, con una de sus obras más atrevidas, "Orobroy", donde fusiona el piano con las voces de un grupo de niñas que canta caló. Hemos acompañado con ritmo el estribillo de la canción "Válgame Dios", interpretada por Antonio Orozco y...